河北省教育厅加强义务教育阶段作业设计与实施

河北省教育厅加强义务教育阶段作业设计与实施工作

义务教育作业不得“超标”

为指导学校规范作业综合管理，减轻学生过重的作业负担，河北省教育厅近日印发《关于加强义务教育阶段学生作业设计与实施工作的通知》号文，并印发省教育科学研究院组织专家制定的义务教育阶段12个学科作业设计与实施指导意见。

严格落实学校管理责任。将作业设计、批改和反馈作为考核教师专业素质和教学业绩的重要指标；探索灵活操作、分层操作、菜单操作等模式，探索利用信息技术提高各类操作设计的科学性和有效性；统筹管理和控制作业总量。教师提前报告本学科要布置的作业，学科组及时反馈，调整确认作业内容和总量。写作业时间总量也要控制在周末、暑假、法定节假日，学生作业不要变成家长作业。加强作业指导的反馈。教师要及时检查，认真批改作业，注意学生作业的修改，不要要求家长代批改作业。严禁使用侮辱性、讽刺性语言进行作业批改和反馈。促进家校沟通合作，避免给孩子的课外学习增加额外负担。

优化操作的专业指导。各级教研部门要出台义务教育12个科目作业设计与实施细则，指导学校提高作业设计、布置、批改、分析、反馈、指导、评价能力；开展专项作业培训，提高教师实施作业设计的能力。

此外，市、县(市、区)教育行政部门要加强对学校运行管理的日常监督，将运行管理纳入办学质量评价指标体系，将禁止外派作为校外培训机构日常监督的重要内容，畅通渠道，设置监督电话和举报平台，监督部门要将运行管理作为对办学行为监督检查和责任督学日常监督的重要内容。